| No | Komentar |
| 1 | Disiplin. . |
| 2 | Mampu menjelaskan dan dimengerti mahasiswa |
| 3 | Melakukan sesuai sudah |
| 4 | Mampu menciptakan suasana yang tenang dan menkjelaskan materi perkuliahan dengan baik sehingga mahasiswa dengan mudah memahami materi tersebut |
| 5 | Tepat waktu dalam mengajar |
| 6 | Dosen selalu konsisten dan tepat waktu..materi yang di sampaikan mudah di pahami |
| 7 | pemberian materi sangat naik |
| 8 | terbuka, selalu memotovasi, sangat jelas, dan menerima keluh kesah mahasiswanya serta memberikan jalan keluar ketika ada permasalahan yang menimpanya. |
| 9 | Dalam penyampaian materi kepada mahasiswanya, pak Faiizin sangatlah menarik juga menggunakan bahasa yang mudah di pahami oleh mahasiswa sehingga mahasiswa lebih mudah untuk memahami materi tersebut. |
| 10 | Dalam menjelaskan sudah baik dan jelas |
| 11 | Cara menjelaskannya sangat simpel sehingga mudah untuk memahaminya |
| 12 | MENJELASKAN DENGAN BAIK |
| 13 | Saat presentasi berlangsung didalam kelas |
| 14 | Dalam mengajar bapak sudah sangat baik. Karena penyampaian dan strategi yang bapak terapkan berdampak positif bagi mahasiswa nya. Kami dapatvmencerna |
| 15 | Proses pembelajarannya sudah bagus sekali dan metode yg di gunakan cukup menarik |
| 16 | Mendisiplinkan mahasiswa |
| 17 | Sudah bagus sekali dalam pembelajranya |
| 18 | Sip |
| 19 | Dalam menyampaikan sebuah materi sangatlah progresif dan mampu memberikan respon kepada mahasiswa. |
| 20 | dosen mampu menjelaskan materi dengan sangat luas dan rinci, sehingga metri yang di sampaikan dapat di pahami. |
| 21 | Dalam proses oembeljaran cukup memfasilitator dan dalam menyampaikan materi cukup pajelas tetapi dosen tersebut tidak di haruskan mempunyai buku |
| 22 | Dalam proses oembeljaran cukup memfasilitator dan dalam menyampaikan materi cukup pajelas tetapi dosen tersebut tidak di haruskan mempunyai buku |
| 23 | tepat waktu dan selalu memberikan yang terbaik untuk mahasiswa dan selalu mengingatkan untuk banyak membaca |
| 24 | Sangat disiplin dan jugas tegas kepada mahasiswanya |
| 25 | Saya cepat mengerti dengan metode pembelajaran mata kuliah ini |
| 26 | beliau mampu menguasai materi dengan sangat baik serta mampu menyampaikan materinya kepada mahasiswa dengan baik pula, dalam belajar beliau bersikap santai namun juga serius |
| 27 | Selaku menjelaskan dengan ditail semua materi perkuliahan dengan jelas baik dan mudah di mengerti |
| 28 | Mampu menjelaskan proses pembelajaran dengan baik dan mudah di mengerti mahasiswa |
| 29 | Dosen yang baik dan selalu memberi pengarahan terhadap mahasiswanya untuk bisa menjadi generasi yang lebih baik. |
| 30 | terima kasih untuk bapak faizin karena dapat memahami juga mengerti keadaan mahasiswa dalam proses pembelajaran sehingga mahasiswa merasa enjoy dalam belajar. |
| 31 | Semoga dosen selalu ada dalam lindungan Allah SWT dalam menjalankannya tugasnya |
| 32 | Pembelajaran santai |
| 33 | Memberikan pembelajaran yang menarik dan membuat pembelajaran lebih kondusif |
| 34 | Berwawasan luas |
| 35 | Baik dan menarik |
| 36 | Ketika ada salah satu mahasiswa tidak faham, maka dosen menjelaskan kembali dan memberi contoh dengan jelas. |
| 37 | Ketika ada salah satu mahasiswa tidak faham, maka dosen menjelaskan kembali dan memberi contoh dengan jelas. |
| 38 | Ketika ada salah satu mahasiswa tidak faham, maka dosen menjelaskan kembali dan memberi contoh dengan jelas. |
| 39 | Ketika ada salah satu mahasiswa tidak faham, maka dosen menjelaskan kembali dan memberi contoh dengan jelas. |
| 40 | Ketika ada salah satu mahasiswa tidak faham, maka dosen menjelaskan kembali dan memberi contoh dengan jelas. |
| 41 | Ketika ada salah satu mahasiswa tidak faham, maka dosen menjelaskan kembali dan memberi contoh dengan jelas. |
| 42 | Ketika ada salah satu mahasiswa tidak faham, maka dosen menjelaskan kembali dan memberi contoh dengan jelas. |
| 43 | Ketika ada salah satu mahasiswa tidak faham, maka dosen menjelaskan kembali dan memberi contoh dengan jelas. |
| 44 | Ketika ada salah satu mahasiswa tidak faham, maka dosen menjelaskan kembali dan memberi contoh dengan jelas. |
| 45 | Ketika ada salah satu mahasiswa tidak faham, maka dosen menjelaskan kembali dan memberi contoh dengan jelas. |
| 46 | Ketika ada salah satu mahasiswa tidak faham, maka dosen menjelaskan kembali dan memberi contoh dengan jelas. |
| 47 | Mengajar dengan ikhlas |
| 48 | Dalam menerangkan mata kuliah di klas bagus |
| 49 | menurut saya hal yang menarik adalah motivasinya terhadap mahasiswa yang penuh semangat.
|
| 50 | Mampu memberikan contoh/ ilustrasi yang relevan dari konsep yang d ajarkan dan selalu memberi motivasi setiap kali masuk ruangan |
| 51 | kinerja bapak dalam proses pembelajaran sangat baik dalam penyampain materi dan menguasi materi secara sabar dalam melaksanakan proses pembelajaran untuk memberi pengetahuan kepada peserta didiknya |
| 52 | Memberikan banyak motivasi |
| 53 | mampu memotivasi mahasiswa sekaligus dapat menginspirasi mahasiswa.
|
| 54 | Ketika ingin memberikan peluang mahasiswa untuk tidak takut salah. Keren |
| 55 | Saya sangat bangga dan senang dengan dosen yang ada apalagi favorit sya bapak faizin memang terbaik dan bijaksana dalam proses pembelajaran d kelas |
| 56 | Metode yang dilakukan sudah sangat baik |
| 57 | Sudah menjadi yang terbaik |
| 58 | Memberikan banyak pengetahuan kepada mahasiswa |
| 59 | Mampu menjadi fasilitator dan motivator yang bagi mahasiswa |
| 60 | P. Faizin merupakan dosen yang sangat disiplin mengenai waktu dan tugas sehingga siswa tidak mengentengkan dalam mengikuti plajarannya p. Faizin
|
| 61 | Detail dalam menjelaskan pelajaran |
| 62 | selalu memberikan hasil yang memuaskan |
| 63 | Pembelajaranya |
| 64 | Konsisten |
| 65 | cara mengajarnya sanagat baik dan telaten dan sabar |
| 66 | Beliau sangat tepat dalam menyampaikan materi, dan sangat mudah untuk di fahami. |
| 67 | mampu membangkitkan semangat mahasiswa |
| 68 | mampu membangkitkan semangat mahasiswa |
| 69 | Bagus |
| 70 | Sangat memotivasi para mahasiswa agar bersungguh-sungguh meskipun ekonomi menjadi kendala |
| 71 | Selalu memberikan motivasi atau semangat pada akhir pembelajaran |
| 72 | Penjelasan yang sangat meluas dan santai |
| 73 | Disiplin |
| 74 | Dosen mampu menyampaikan materi dengan baik |
| 75 | Tegas dan dispilin terhadap mahasiswanya |
| 76 | Dosen keren yg dapat memotivasi |
| 77 | Sangat menarik dalam menyampaikan materi |
| 78 | Cara menjelaskan sangat baik dan tegas kepada peserta didiknya. |
| 79 | Selalu memberikan semangat untuk terus membaca dan semangat untuk selalu berpikir kritis |
| 80 | Sangat aktif dalam pembelajaran |
| 81 | Nasihat nasihat dan masukannya bermanfaat. |
| 82 | Memberikan pengalaman dan sistem pembelajaran yang sangat bagus. Karena beliau sangat tegas dan mendetail dalam menyampaikan materi kepada para mahasiswa. |
| 83 | Bapak mampu menjelaskan materi dengan baik |
| 84 | Kinerja yang dilakukan oleh dosen dalam kegiatan belajar mengajar yaitu membuat mahasiswa aktif didalam berdiskusi sehingga suasana kelas tidak membosankan. |
| 85 | Penjelasan |
| 86 | Baik |
| 87 | Dengan selalu memberikan motivasi". |
| 88 | Strategi penyampaian membuat mahasiswa mudah memahami hal yang disampaikan |
| 89 | Tepat waktu, penjelasannya sangat baik, profesional dalam mengajar |
| 90 | Memotivasi mahasiswa untuk selalu membaca |
| 91 | Penyampaiannya asik |
| 92 | Selalu tegas dan menarik ketka menhelaskan |
| 93 | yaitu memberi motivasi yang sangat tinggi sehingga mahasiswa yang kurang semangat menjadi rajin dalam hal mengikuti proses perkuliahan |
| 94 | Kinerja terbaik yaitu selalu menghimbau agar siswanya mau membaca |
| 95 | Cara menyampaikan materi kepada mahasiswa sangat jelas dan mudah difahami dan di mengerti. |
| 96 | Dalam pembelajaran berlangsung dosen jelas dalam menjelaskan materi yang di ajarkan di kelas dan membuat siswanya aktif di kelas |
| 97 | Cara penyampaian materi baik dan cepat bisa diserap oleh mahasiswa.
|
| 98 | Dosen yang cerdas, begitu banyak pengalaman yang saya dapat. |
| 99 | Dalam proses mengajarnya selalu diawali dengan motivasi |
| 100 | Selalu memberikan motifasi |
| 101 | bisa memberikan yang terbaik buat mahasiswa. |
| 102 | Beliau sangat bijak dan jelas dalam penyampaian materi |
| 103 | Dalam menerangkan sangat jelas |
| 104 | Beliau mengajar dengan memberikan pembelajan yang baik dan yg baik dan aktif dan beliau juga memberikan ilustrasi sesuai dengan konsep pembelajaran |
| 105 | dapat memberikan kejelasan materi yang telah didiskusikan |
| 106 | sangat memotivasi |
| 107 | Kinerja terbaik yang dilaksanakan dikelas ialah, mempertahankan kedisiplinan dalam mengajar |
| 108 | Kinerja bapak dosen ini sangat bagus dan saya sangat suka dengan motivasi dan arahannya dari beliau |
| 109 | anda dapat memotovasi mahasiswa dalam melaksanakan perkuliahan dan mampu menghegemoni cara berfikir mereka untuk selalu berfikir kritis terhadap suatu hal. termasuk saya pribadi. saya ucapkan terima kasih bapak Faizin yang tiada batas. |
| 110 | Dalam kedisiplinan waktu patut di ajungi jempol
|
| 111 | Tegas dalam mengajar |
| 112 | kurang menarik, pembelajaran dikelas masih sangat monoton dan saya pribadi menemui kebosanan saat dikelas |
| 113 | kurang menarik, pembelajaran dikelas masih sangat monoton dan saya pribadi menemui kebosanan saat dikelas |
| 114 | tanya jawab |
| 115 | tanpa buku mungkin. baik dalam penyampaian terbuka.. dan seseorang yang cukup memberikan banyak pengetahuan
tidak pilih" dalam menyampaikan materi kepada mahasiswa dan selalu mengingatkan ketika trdapat kesalahan |
| 116 | tanpa buku mungkin. baik dalam penyampaian terbuka.. dan seseorang yang cukup memberikan banyak pengetahuan
tidak pilih" dalam menyampaikan materi kepada mahasiswa dan selalu mengingatkan ketika trdapat kesalahan |
| 117 | tanpa buku mungkin. baik dalam penyampaian terbuka.. dan seseorang yang cukup memberikan banyak pengetahuan
tidak pilih" dalam menyampaikan materi kepada mahasiswa dan selalu mengingatkan ketika trdapat kesalahan |
| 118 | Dosen mampu memotivasi dan sekaligus sumber inspirasi bagi mahasiswa, sehingga mahasiswa bisa mencontoh beliau |
| 119 | Selalu memberi motivasi |
| 120 | pelajaran filsafat sebagian belum bisa dingerti dan dipahami. |
| 121 | beliau sangat mahir dalam berfilsafat dan bahasanya sangat tinggi |
| 122 | Bapak tersebut sanagat baik kerena beliau telah memberi ilmunya kepada saya walaupun tak semuanya saya dapat meneerima ilmunya yang telah di berikan kepada saya |
| 123 | Kinerja baik dalam mata kuliah |
| 124 | Dalam penyampaian materi, dosen mampu melakukannya dengan sangat baik sesuai dengan waktu yang disediakan |
| 125 | |
| 126 | |
| 127 | |
| 128 | menjelaskan dengan simple |
| 129 | menjelaskan dengan simple |
| 130 | menjelaskan dengan simple |
| 131 | menjelaskan dengan simple |
| 132 | dalam memberikan ilustrasi bapak Faizin luar biasa |
| 133 | Pembentukan karakter mahasiswa |
| 134 | disiplin |
| 135 | kinerja terbaik yang dilkukan oleh dosen ialah bpk dosen mampu memberikan motivasi kepada mahasiswa untuk kuliah dengan sungguh-sungguh |
| 136 | lebih jelas lagi dalam memberikan materi kepada setiap mahasiswa |
| 137 | Sudah menyampaikan amanat yang baik sesuai dengan profesinya |
| 138 | Sudah menyampaikan amanat yang baik sesuai dengan profesinya |
| 139 | Sudah menyampaikan amanat yang baik sesuai dengan profesinya |
| 140 | melakukan pembelajaran dengan baik pada mahasiswa dikelas |
| 141 | Pembuatan makalah dan presentasi sehinnga bisa lebih meningkan keberanian mahasiswa untuk Menjelaskan materi |
| 142 | bisa memotivasi mahasiswa di kelas |
| 143 | Menyampaikan materi dengan baik, mengusai materi, paham materi, jelas dan padat dalam menyampaikan materi pelajaran, tidak rumit, mudah di cerna, dimengerti apa yang disampaikanya |
| 144 | ...... |
| 145 | Baik,jujur disiplin
|
| 146 | Sangat menginspirasi saya untuk menganalisa problem sosial.
|
| 147 | Dosen menjelaskan dengan detail saya sudah banyak pengetahuan ketika bapak menjelaskan materi |
| 148 | Bpk. Mampu memberikan materi sesuai dengan kemampuan mahasiswa pada umumnya. |
| 149 | Baik dan menarik |
|