| No | Komentar |
| 1 | menurut saya bapak dosen dalam menjelaskan materinya sangat menarik |
| 2 | Menurut saya sih asik aja. Karena disaat siswa tidak paham beliau bukan hanya mengajarkan tetapi jg memberikan saran motivasi dan jalan keluar |
| 3 | Menurut saya, kinerja terbaiknya yaitu dalam proses pembelajaran beliau menerangkan materi dengan secara detail sehingga mahasiswanya mudah memahaminya |
| 4 | Cara pengajarannya oke, penyampaian materi juga mudah diterima. |
| 5 | Dosen memberi pengetahuan tentang ilmu yang agak susah dipahami oleh mahasiswa, dengan menjelaskan asal, sebab akibat dan latar belakang ilmu tersebut. |
| 6 | baik |
| 7 | baik |
| 8 | terbuka, selalu memotovasi, sangat jelas, dan menerima keluh kesah mahasiswanya serta memberikan jalan keluar ketika ada permasalahan yang menimpanya. |
| 9 | Saya senang mengikuti makul ilmu kalam karena dosennya yang telaten dalam mengajarkannya |
| 10 | Kinerja yang terbaik dari beliau yang dilakukan adalah beliau sangat banyak menggunakan metode dalam penyampaian materi dan sangat banyak memotivasi |
| 11 | Disiplin |
| 12 | Dalam penyampainnya yang sangat menarik dan selalu mengaitkan semua mata kuliah, sehingga mahasiswa lebih paham dan lebih bisa menangkap materi dengan mudah |
| 13 | Semangat |
| 14 | Terbaik |
| 15 | selalu memberi motivasi dan semangat kepada mahasiswa dan selalu sabar ketika menghadapi mahasiswa yang nakal serta selalu memberi nasehat yang baik kepada mahasiswa dalam hal apapun. |
| 16 | Dalam menyampaikan materi sangatlah progresif dan mampu memberikan respon kepada mahasiswa. |
| 17 | . |
| 18 | Penjelasan materi yang tidak membuat tegang |
| 19 | belajar taauhid |
| 20 | Semoga dosen selalu ada dalam lindungan Allah SWT dalam menjalankannya tugasnya |
| 21 | Cara mengajar yang tidak terlalu serius. |
| 22 | Bapaknya sabar and tidak terlalu tegang |
| 23 | Tidak ada. |
| 24 | Dalam pembejarannya santai. Jadi dalam merima wawasan tidak tertekan |
| 25 | pembelajarannya banyak memotifasi |
| 26 | Sangat baik sekali |
| 27 | Mampu menjadi fasilitator dan motivator yang bagi mahasiswa |
| 28 | P. Dasuki merupakan dosen yang sangat baik ketika menjelaskan materinya kepada siswanya sehingga plajarannya lebih cepat di tangkap |
| 29 | Cara menerangkan jelas, serta diselingi gurau agar mahasiswa tidak bosan |
| 30 | selalu memberikan motivasi |
| 31 | Mengajarkan mahasiswa untuk berpikir kritis dan dinamis, memotivasi mahasiswa, dan mengajarkan mandiri.
|
| 32 | Kinerja terbaik yang sudah dilakukan dosen dalam proses pembelajan adalah sudah lebih baik dalam memperhatikan dosen |
| 33 | Tidak ada yang tidak menarik |
| 34 | Saat memberikan umpan balik sesuai materi yang di diskusikan |
| 35 | menjelaskan dan mengilustrasikan secara rinci dan jelas |
| 36 | Penyampaian materiny lengkap dan menyeluruh. |
| 37 | Menurut saya kinerja bapak baik penyampian materinmaterinya baik |
| 38 | Kurang teliti waktu, sehingga durasi berkepanjangan |
| 39 | Dosen sudah sangat baik (menarik) dalam proses pembelajaran membuat mahasiswa betah dan dosen juga memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menyanggah, mengajukan pertanyaan, menjawab pertanyaan dan itu sangat di apresiasi oleh dosen |
| 40 | Ingat selalu untuk beljar lg |
| 41 | Bisa memberikan motivasi belajar |
| 42 | Terimakasih ilmunya bapak dalam pembelajaran sangat berbeda memberikan tugasnya uniknya dan kreatif |
| 43 | Selalu memberikan motivasi sehingga mahasiswa selalu semangat dalam menuntut ilmu |
| 44 | Kinerja yang terbaik adalah selalu memberikan motivasi |
| 45 | Beliau mampu memberikan materi yang tepat untuk proses pembelajaran |
| 46 | Dosen dapat memberikan motivasi serta suasana pembelajaran yang nyaman bagi mahasiswa. |
| 47 | Selalu membuat mahasiswanya semangat dalam belajar.
Tetap jadi yang terbaik ya pak |
| 48 | Tidak ada |
| 49 | menurut saya bapak adalah dosen yang menarik bapak dapat menyatu seakan bapak juga sebagai mahasiswa jadi saya dapat dengan mudah menerima pelajaran bapak. terima kasih |
| 50 | Beliau selalu memotivasi mahasiswanya agar lebih baik lagi kedepannya,mendorong mahasiswa untuk lebih aktif di kelas |
| 51 | Santai dan selalu memotivasi mahasiswa |
| 52 | Semuanya cukup baik dalam memberikan materi dan saya senang karna bapak profesional dalam mengajar, yang maksudnya tidak disepelehkan dalam mengajar dikelas dan bapak cukup humoris. |
| 53 | Menganilisis pemikiran ilmu kalam |
| 54 | Ketika memberi pembelajaran yang begitu sangat menyenangkan |
| 55 | Setuju |
| 56 | pembahasan materi sangat terperinci dalam menjelaskan.dan selalu memberikan diskusi yang edukatif dalam perkuliahan. |
| 57 | Selalu bersemangat dalam peroses pembelajaran serta memberikan contoh contoh yang baik supaya dapat menjadi panutan |
| 58 | Memberikan keterangan yang mudah difahami |
| 59 | Beliau selalu memotivasi dan menasehati mahasiswanya. |
| 60 | pembahasan materi sangat terperinci dalam menjelaskan.dan selalu memberikan diskusi yang edukatif dalam perkuliahan. |
| 61 | Sudah dua periode tapi tidak ada narik dalam sistem proses mengajarnya. Maaf bapak |
| 62 | Menambah kata ilmiah saya |
| 63 | Penguasaan materi bagi mahasiswa memadai |
| 64 | Dapat menjelaskan materi dengan baik dan dapat memotivasi dengan baik |
| 65 | Dosen memberikan materi dengan baik |
| 66 | Tidak ada |
| 67 | Sabar dan selalu memberi semangat Dan motivasi kepada mahasiswa Serra tidal pernah lelah dalam menasehati mahasiswa meskipun mahasiswanya nakal |
| 68 | Bapak dasuki ketika Mengajar Fokus juga di selingi dengan intermezo ketika mahasiswa mengantuk.bapak dasuki selalu memberi masukan dan semangat..
Terimaksih Bapak |
| 69 | Sabar dan selalu memberi semangat Dan motivasi kepada mahasiswa Serra tidal pernah lelah dalam menasehati mahasiswa meskipun mahasiswanya nakal |
| 70 | Memotivasi agar tidak malas membaca buku |
| 71 | Dosen ini selalu memberi semangat kepada mahasiswa untuk selalu membaca agar pengetahuannya lebih luas |
| 72 | Penyampaiannya mudah dipahami |
| 73 | Sangat sabarrr |
| 74 | Selalu memberi motivasi yang membuat semangat mahasiswa terus membara |
| 75 | pembelajarannya diberikan dengan contoh langsung dalam kehidupan sehari-hari |
| 76 | . |
| 77 | Cara menyampaikan materi kepada mahasiswa sangat detail dan mudah di fahami dan mampu memotifasi mahasiswa lebih semangat dan lebih giat dalam proses perkiliahan |
| 78 | Yelaten dalam menghadapi mahasiswanya |
| 79 | Bersosial dg mahasiswa nya sangat bgus.....
Daaan mantafffff |
| 80 | Selalu memberikan motifasi |
| 81 | memberikan ilmu yang bermanfaat. |
| 82 | Kinerjanya baik, perkuliahan berjalan lancar dan baik sekali |
| 83 | dapat menjelaskan materi dengan baik dan dapat memotivasi dalam belajar |
| 84 | Baik |
| 85 | Tegas dalam mengajar |
| 86 | mampu memotivasi mahasiswa dengan baik dan mampu memberikan banyak pengalaman
terimakasih untuk pengajarannya |
| 87 | Penyampain sangat jelas |
| 88 | Selalu memberikan wawasan yang baik, serta mengajarkan apa arti dari kesabaran dalam mengajar |
| 89 | Dapat memotivasi |
| 90 | Kinerja baik |
| 91 | mempermudah mahasiswa dalam proses pembelajaran |
| 92 | dalam menyampaikan materi sangat jelas dan mengintegrasikan segala macam pengetahuan |
| 93 | Baik |
| 94 | Oke |
| 95 | Disiplin, belajar serius dan santai |
| 96 | Disiplin, belajar serius dan santai |
| 97 | SAYA TIDAK PERNAH MASUK SEHINGGA TIDAK BISA MENILAI |
| 98 | Motivasi masa depan dan peta konsep dasar presentasi
|
| 99 | Mamou menerangkan lebih baik |
| 100 | Baik dalam menjelaskan materi dan saya sangat bangga karena memiliki pengetahuan yang luas |
| 101 | terima kasih telah memberikan saya nilai dan motivasi yang sangat membina. |
|