| No | Komentar |
| 1 | Memotivasi mahasiswa |
| 2 | Baik |
| 3 | Dosen dapat membuat mahasiswa paham dengan membuat presentasi dalam kelas |
| 4 | Menjelaskan disertai contoh |
| 5 | Saat menjelaskan mudah untuk dipahami |
| 6 | Bicara menggunakan bahasa inggris |
| 7 | Bu khusnul selalu mem berikan masukan tentang perekonomian pada saat ini yang dikaji dalam bahasa inggris |
| 8 | Sudah langsung menyuruh mahasiswa untuk praktek sehingga mahasiswa menjadi sangat paham |
| 9 | Menari |
| 10 | Dalam kegiatan belajar mengajar Ibu Khusnul menyuruh setiap mahasiswa satu-persatu membaca artikel, memberikan dorongan atau motivasi dalam belajar bahasa inggris, mempermudah menjelaskan materi yang diberikan dan memfasilitasi kegiatan pembelajaran dengan baik. |
| 11 | sangat patut dicontoh disiplin waktunya dalam mengajar. juga apa yang disampaikan sangat jelas dan mampu menghidupkan suasana kelas |
| 12 | Kinerja terbaik beliau adalah sangat sabar dalam memberikan pengajaran pada mahasiswa dan beliau juga memberikan fasilitas-fasilitas yang membantu dalam proses pembelajaran, serta disela-sela proses pembelajaran beliau memberikan motivasi dan cerita-cerita kehidupan yang pernah di alami beliau sehingga menjadikan wawasan baru mahasiswa untuk kedepannya kalau sudah terjun dalam dunia kerja ataupun dunia keluarga |
| 13 | Kinerja terbaik beliau adalah sangat sabar dalam memberikan pengajaran pada mahasiswa dan beliau juga memberikan fasilitas-fasilitas yang membantu dalam proses pembelajaran, serta disela-sela proses pembelajaran beliau memberikan motivasi dan cerita-cerita kehidupan yang pernah di alami beliau sehingga menjadikan wawasan baru mahasiswa untuk kedepannya kalau sudah terjun dalam dunia kerja ataupun dunia keluarga |
| 14 | Cara mengajarinya yang santai tapi serius |
| 15 | Mudah dimengerti |
| 16 | Mudah dimengerti |
| 17 | Sangat mudah d pahami |
| 18 | Keren banget |
| 19 | Membuat mahasiswa lebih kreatif dan inovatif
|
| 20 | Baik |
| 21 | . |
| 22 | menurut saya ibu khusnul cara mengajarnya sangat baik dan mudah dimengerti |
| 23 | baik |
| 24 | bersungguh sungguh dalam mengajar |
| 25 | Sangat baik banget cara menganjarnya . Muda dipahami. |
| 26 | kinerja yang terbaik yaitu pada saat menjelaskan pembelajaran yang kurang dipahami mahasiswa saat diskusi dkelas |
| 27 | Alhamdulillah baik sekali. |
| 28 | Baik |
| 29 | Penyampaian dikelas sangat menarik dan dapat memotivasi mahasiswa untuk lebih baik |
| 30 | Mahasiswa di ajak untuk bisa memahami teks bahasa inggris dan di biasakan dengan listening artikel dan yg lain tentang bisnislebih |
| 31 | Diskusi
|
| 32 | Dosen Humoris , ketika bempelajaran tidak terlalu tegang |
| 33 | baik. menerangkan pembelajaran dengan baik ehingga mahasiswa mampu mengerti dan paham. |
| 34 | Dalam penyampaian materi mudah dipahami |
| 35 | Penyampaian materi baik, tapi kurang di mengerti untuk mahasiswa yg lamban memahami materi yg di ajarkan |
| 36 | Sabar dalam mengajar |
| 37 | Kalo mrlihat pada kinerja bu khusnul di dalam mengajar kepada mahasiswa saya katakan sudah bagus salah satu hal yang membuat saya kagum kepada beliau yaitu walau pun beliau capk baru datang dalaam perjalanan di luar kota beliau masih tetep semangat mengajar dan mengajarnya beliau melihat pada kemaampuan mahasiswanya |
| 38 | Memberi pengarahan tentang bagaimana menjadi teller dalam menghadapi nasabah yang berbahasa asing |
| 39 | Beliau selalu mengajar dengan gaya yang menarik mahasiswanya agar tidak bosan dengan pelajaran yang beliau ajar |
| 40 | it was a good efective methode she used |
| 41 | Penyampaiannya |
| 42 | Sabar |
| 43 | Sabar |
| 44 | Sabar |
| 45 | Sabar |
| 46 | Penjelasan yang rinci sehingga mahasiswa mudah mengerti |
| 47 | Enak metode pembelajarannya |
| 48 | Cara mengajar beliau yang dapat menarik perhatian seluruh mahasiswa di kelas yang terbilang tidak semua dosen bisa melakukannya. |
| 49 | baik dan menyemangati |
| 50 | Bu khusnul memberikan pengajaran yang sangat efektif dan mampu membuat mahasiswa tidak takut akan matkul english. |
| 51 | Tegas dalam memberikn tugas |
| 52 | Berbagi cerita dan berbagi motivasi kepada mahasiswanya dan sabar |
| 53 | Lebih efektif dalam pembelajaran memberikan praktek kepada mahasiswanya |
| 54 | Sudah baik dalam penyampaian materi sehingga bisa dipengerti oleh mahasiswa. |
| 55 | Mahasiswa di usahakan dalam kelas memakai bahasa inggris |
| 56 | Mahasiswa di usahakan dalam kelas memakai bahasa inggris |
| 57 | Pembelajarannya sangant efektif |
| 58 | Beliau mampu menyampaikan materi dengan baik, dan memberikan suasana kelas yang menarik dan tidak membosankan. |
| 59 | persentasi menggunakan bahasa inggis dan terbuka pertanyaan untuk semua mahasiswa |
| 60 | Sabar dalam membimbing mahasiswa. |
| 61 | Sistem pembelajaran yang menarik |
| 62 | Dosen sangat semangat dalam mengajar |
| 63 | Presentasi |
| 64 | menguasai materi dan mampu memberi pemahaman terhadap mahasiswa |
| 65 | Memberikan materi yang baik |
| 66 | presentasi tentang artikel inggris |
| 67 | Dalam menjelaskan bahasa itu unik dan mudah di ingat mahasiswanya |
| 68 | Dalam menjelaskan bahasa itu unik dan mudah di ingat mahasiswanya |
| 69 | Asik, baik, cepet ngerti mats kuliah ini |
| 70 | Mendapatkan banyak pengalaman dalam pelajaran tersebut |
| 71 | Saat cara presentasi |
| 72 | Beliau sangat jelas dalam menyampaikan mata kuliah, disimplin, akurat dan baik dalam memotifasi mahasiswanya |
| 73 | Cara mengajarnya menarik dan tidak mudah bosan sehingga mahasiswa semangat dalam belajar |
| 74 | Bscsgavsjaheubeyueakksdgshsbsbsggsjajahe |
| 75 | Menjelaskan materi sudah baik tapi belum detail |
| 76 | Teliti dalam pekerjaan atau tugas setiap mahasiswa, tepat waktu dan disiplin dalam waktu |
| 77 | Kedisiplinan |
| 78 | Memberikan material dengan baik Dan menjelaskan materi sampai jelas. |
| 79 | Menjelaskan dengan detail |
| 80 | menurut saya dosen selalu memberi motivasi dan mendorong mahasiswanya untuk lebih baik lagi dan ide ide kreatif agar mahasiswa selalu beliau selalu memb erikan dan terus berkarya. |
| 81 | Tidak sesuai pada saat memberikan nilai kepada mahasiswa |
| 82 | Dapat memanfaatkan media teknologi dg baik agar mahasiswa cepat tanggap dalam mnerima materi tsb. |
| 83 | Sering gak tepat waktu |
| 84 | Pembelajaran nya sangat unik dan tidak membosankan |
| 85 | Efektif dan efisien |
| 86 | Mengajarkan mahasiswanya bahasa inggris tentang perbankan dengan cara praktek meskipun prakteknya hanya sesama teman |
| 87 | menyediakan ,edia pembelajaran yang lengkap |
| 88 | Mudah dipahami pembelajarannya |
| 89 | dalam pembelajarannya sangat efektif |
| 90 | Memberikan materi dengan menambahkan gambar di layar sehingga mudah untuk segera dipahami |
| 91 | dosennya baik, dalam menyampaikan materi sudah jelas kemudian memberikan motivasi pada mahasiswa juga baik sehingga prose perkuliahan menyenangkan |
| 92 | kejelasan dalam menyampaikan materi
telaten tidak pernah marah dan sikapnya lembut |
| 93 | Setiap pertemuan mata kuliah ini selalu menarik |
| 94 | Sistem pembelajarannya sudah baik tepat dan kreatif |
| 95 | Listening adalah pelajaran yg menarik menurut saya karena harus sungguh sungguh mendengarkan dan fokus |
| 96 | Beliau mengajar dengan menarik. Beliau menyajikan banyak sekali metode perkuliahan yang sangat menarik untuk diikuti sehingga proses perkuliahan menjadi menyenahkan dan saya dapat menerima materi kuliah dengan sangat baik. |
| 97 | Bisa memberikan contoh manfaat mata kuliah english news reading bagi perbankan syariah. |
| 98 | Menjelaskan dengan baik |
| 99 | Penyampayan materi baik |
| 100 | Konsisten waktu |
| 101 | Penjelssan yg detail |
| 102 | Membimbing mahasiswa menjadi lebih baik dengan konsep belajar islami dan mengedepankan ahlak |
| 103 | Tegas. Di siplin |
| 104 | memberikan materi kuliah dengan baik |
| 105 | tidak baik |
| 106 | Dosen mampu memfasilitasi media pembelajaran dengan baik, bahan ajar yang digunakan juga efisien. |
| 107 | Sangat menyenangkan |
| 108 | Memberi tugas individu atau kelompok dengan baik |
| 109 | Sangat baik dalam melakukan pembelajaran dalam mempelajari membaca bacaan yang benar |
| 110 | Tidak setuju |
| 111 | Dalam pembelajaran, beliau sering memberikan motivasi untuk mahasiswa dalam hal pembelajaran mata kuliah yang beliau ampu |
| 112 | Memberi hal baru kepada mahasiswa |
| 113 | Memberi hal baru kepada mahasiswa |
| 114 | Memberi hal baru kepada mahasiswa |
| 115 | Memberi hal baru kepada mahasiswa |
| 116 | Sangat jelas dalam menjelaskan |
| 117 | Memberikan rasa nyaman terhadap para mahasiswanya pada saat sesi pelajaran berlangsung |
| 118 | Mampu memberikan pengetahuan lebih kepada mahasiswa |
| 119 | Sistem pembelajarannya lumayan menarik |
|