| No | Komentar |
| 1 | Baik |
| 2 | Dapat menghidupkdan suasana kelas |
| 3 | Dosen dapat menjelaskan mata kuliah dengan jelas |
| 4 | Menjelaskan dengan contoh |
| 5 | Bagus.. Bisa membuat mahasiswa berfikir lebih maju. |
| 6 | Cara menjelaskannua mudah dipahami dan metode pembelajarannya itu selalu dibentuk kelompok |
| 7 | Sabar dan cantik |
| 8 | Sabar, selalu ceria dalam mengajar, penjelasannya mudah di mengerti |
| 9 | Kesabaran dalam proses pembelajaran |
| 10 | Memotivasi mahasiswa |
| 11 | Memberikan contoh yg baik dalam proses mengajar |
| 12 | Mengajarkan mahasiswanya dengan sangat sabar dan telaten dan tidak pernah lelah untuk membuat mahasiswanya mengerti |
| 13 | Detail dan jelas. Sabar walaupun materi sangat rumit |
| 14 | Sabar |
| 15 | Slalu tepat waktu dan memberikan kejutan2 dalam pembelajaran
|
| 16 | menurut saya beliau sudah sangat jelas dalam menerangkan statistik |
| 17 | Pembelajarannya menarik |
| 18 | Baik |
| 19 | Memberikan UAS LISAN, itu sangat bermanfaat bagi saya. Karena, dari situ saya tahu teori-teori yang bu anik ajarkan berguna untuk penelitian dalam skripsi dsb |
| 20 | Selain cantik, muda, beliau juga sanagt telaten menjelaskan jika ada yang tidak dimengerti. |
| 21 | sangat jelas dalam penyampaian materi, dan mampu manghidupkan suasana kelas |
| 22 | Kinerja terbaik beliau adalah dalam memberikan pengajaran kepada mahasiswanya serta memberikan motivasi yang menjadi wawasan bagi mahasiswa |
| 23 | Sangat baik |
| 24 | Menurut saya dosen ini sudah cukup baik dalam mengajar dan beliau sabar dalam menghadapi mahasiswa yang masih bingung |
| 25 | Telaten dalam mengajar, bagus sekali |
| 26 | Mempermudah menjelaskan materi yang diberikan dan memfasilitasi kegiatan belajar mengajar, disela-sela kegiatan belajar beliau memberi motivasi dan dapat mengispirasi mahasiswa. |
| 27 | Dalam penjelasan materi dan pemberian tugas |
| 28 | Beliau selalu mengajar dengan semangat serta selalu memberikan jawaban apabila salah satu mahasiswanya bertanya |
| 29 | Santai dalam mengajar dan mudah di mengerti oleh mahasiswa |
| 30 | Murah senyum |
| 31 | Metode pembelajarannya baik jelas dan sangat detail, tidak membosankan. Beliau sangat perhatian terhadap mahasiswanya di kelas. Ibu Anik salah satu dosen favorit saya |
| 32 | Cara menjelaskannya mudah dipahami |
| 33 | Sangat jelas |
| 34 | Mengayomi dan perhatian |
| 35 | Mengayomi dan perhatian |
| 36 | Sangat mudah d pahami |
| 37 | . |
| 38 | Cara mengajarnya cukuo baik mudah di mengerti dan mudah di pahami |
| 39 | menurut saya teknik pembelajaran bapak sangat bagus dan mudah dipahami |
| 40 | Penjelasan materi sangatlah mudah difahami |
| 41 | Mudah dipahami dalam penyampaian materi |
| 42 | kinerja yang terbaik yaitu pada saat menjelaskan pembelajaran yang kurang dipahami mahasiswa saat diskusi dkelas |
| 43 | Sqngat menarik teknikbpembelajarannya sehingga mudah dipahami. |
| 44 | baik,sabar |
| 45 | Membuat mahasiswa lebih kreatif dan inovatif |
| 46 | Cara menyampaikan materi sangat baik |
| 47 | giat dan bersungguh sungguh dalam mengajar |
| 48 | Baik |
| 49 | Penyampaian dikelas sangat inovatif menarik dan dapat memotivasi mahasiswa untuk lebih baik |
| 50 | Kinerja terbaiknya yaitu dalam hal menerangkan dikelas sangat baik |
| 51 | Menyampaikan materi dengan sangat baik sehingga mahasiawa mudah memahami |
| 52 | Baik dan sangat memotivasi |
| 53 | Salah satu dosen faforit |
| 54 | Menfajarka bagamana menganalisis skripsi
Jadi kita bisa mulai dari semester sekarang belajar skripsi |
| 55 | Datang tepat waktu dan selalu di beri tugas kuliah |
| 56 | sudah mampu menjelaskan materi dengan baik. dan mampu berinteraksi dengan mahasiswa dengan baik. |
| 57 | menurut pendapat saya kinerja dosen baik sesuai dengan aturan yang berlaku di kampus. |
| 58 | Sangat mudah dipahami ketika menyampaikan materi |
| 59 | Tugas yg sangat menarik dalam lisan maupun tulisan |
| 60 | Jelas dalam menjelaskan materi dan sabar |
| 61 | Selalu memperhatikan mahasiswany dengan baik, memberikan penjelasan bagi yang belum mengerti |
| 62 | efektif dan hidup |
| 63 | Yang di lakukan ibu dalam proses pembelajaran sangat di siplin dan selalu menguji maha siswanya satu persatu apakah sudah mengerti atau belum, dari situlah kami mengerti materi tersebut. |
| 64 | Penjelasan yang rinci sehingga mahasiswa mudah mengerti |
| 65 | Aktif |
| 66 | Penyampaian materi |
| 67 | Selalu memberikan penjelasan yang sangat jelas dan penuh inspiratif |
| 68 | Tugas mingguan dan PR rutin setiap minggu membuat otak terasah meskipun semua berat tetap semangat bu anik slalu sabar menerangkan kembali materi yang belum di pahami oleh mahasiswa |
| 69 | Setiap pertemuan beliau memberikan kuis yang sesuai dengan materi yang di bahas di minggu sebelumnya, dan yang pasti beliau menghampiri kursi mahasiswa yang belom paham materinya |
| 70 | Cara memgajar beliau unik, simple, menarik dan mudah dipahami mahasiswa |
| 71 | Selalu menjelaskan materi dengan sabar dan dapat dipahami. |
| 72 | Pengajarannya nyaman dan tidak marah jika diminta untuk mengulang pengajarannya. |
| 73 | Dosen memberi solusi,telaten dan selalu memberi motivasi kepada mahasiswanya |
| 74 | Memotivasi mahasiswa untuk lebih baik dengan cara mengajar yg baik. Dengan hadir selalu tepat waktu dan materi yg diberikan selesai dengan baik |
| 75 | Sangat baik
Disiplin |
| 76 | Sangat telaten dan baik |
| 77 | Cara kinerjanya sangat efektif, dah sangat mudah di pahami dan dimengerti santunannya sehingga saya saya dapat mengetahui apa yang saya tidak tau dan akan menjadi sebuah pengalaman dalam hidup saya , |
| 78 | menurut saya ibuk adalah dosen yang menarik bapak dapat menyatu seakan ibuk juga sebagai mahasiswa jadi saya dapat dengan mudah menerima pelajaran Ibuk. terima kasih ibuk |
| 79 | Proses pembelajaran yang maksimal |
| 80 | Sudah baik dalam penyampaian materi sehingga bisa dipengerti oleh mahasiswa... |
| 81 | Menerangkan tidak membuat bosan |
| 82 | Cara mengajar beliau bagus beliau menggunakan bahan acuan untuk mengajar sehingga tidak melenceng di dalam memberikan tugas |
| 83 | Disiplin waktu |
| 84 | Baik, telaten bila ada mahasiswa yang tidak faham dalam pelajaran |
| 85 | Memberikan mahasiswa lebih semangat dalam memberikan materi |
| 86 | Kinerja terbaik yang beliau lakukan adalah beliau selalu telaten mengajari mahasiswanya yang sulit mencerna mata kuliah beliau sehingga mereka yang tidak mengerti menjadi sangat faham. |
| 87 | Buk anik sangat mendidik sama muridnya buk anik sangat baik |
| 88 | Buk anik sangat mendidik sama muridnya buk anik sangat baik |
| 89 | Mampu menjelaskan mata kuliah dengan baik. |
| 90 | Dosen mampu menciptakan proses pembelajaran yang baik |
| 91 | Sabar |
| 92 | Tegas, jadi mahasiswa lebih giat lagi dalam belajar. |
| 93 | Meningkatkan emosional mahasiswa dalam belajar dan membangun konsentrasi yang lebih dalam belajar
Mahasiswa sangat senang dengan motivasi dan arahan dari dosen |
| 94 | sabar dalam menjelaskan materi kepada mahasiswa |
| 95 | Menjelaskan dengan detail sampai mahasiswa pamah dengan apa yang beliau jelaskan |
| 96 | sistem pembelajaran beliau mudah dipahami |
| 97 | Menarik dan memberikan pengajaran yang baik |
| 98 | Sudah bagus |
| 99 | Baik dalam mengajar |
| 100 | Selalu sabar dalam mengajar dan sangat edukatif |
| 101 | Cara penyampaian materi sudah baik |
| 102 | Menurut saya beliau dapat memahami mahasiswa |
| 103 | Sabar dan sangat jelas dalam menerangkan materi |
| 104 | baik dalam penyampaian materi dan focus membangun karakter mahasiswa lebih baik lagi |
| 105 | Dosen sangat bersemangat di kelas |
| 106 | Telateb mengajarkan mahasiswanga dan murah senyum |
| 107 | sangat baik dan mengerti mahasiswa |
| 108 | Dalam pengajaran yang di ajarkan menggunakan sistem tugas, dimana mahasiswa lebih mudah memahami pelajaranan yang di ajarkan |
| 109 | Cara penyampaian materinya sangat jelas dan bisa memberi motivasi mahasiswa |
| 110 | Cara penyampaian materinya sangat jelas dan bisa memberi motivasi mahasiswa |
| 111 | test individu |
| 112 | mengulang kembali terus menerus sampai mahasiswa/I nya benar-benar begitu faham apa yg telah diajarkan oleh dosen |
| 113 | Sudah baik dalam penyampaian materi sehingga bisa dipengerti oleh mahasiswa. |
| 114 | selalu memberikan materi dengan jelas dan selalu mencairkan suasana di kelas sehingga tidak tegang |
| 115 | Dalam hal belajar mengajar sudah baik |
| 116 | Memberikan tugas dengan baik |
| 117 | Cara mengajarnya asyik |
| 118 | Asik, baik cara ngajar nya cepet memahami mata kuliah |
| 119 | Semoga tetap dapat mengayomi mahasiswanya |
| 120 | Cara mengajarinya unik,sangat menyenangkan |
| 121 | Kinerja pembelajaran dengan explaination langsung kepada mahasiswa sehingga mudah dipahami |
| 122 | Meberikan materi yang baik |
| 123 | Cara mengajarnya menarik dan tidak mudah bosan sehingga mahasiswa semangat dalam belajar |
| 124 | Memberikan banyak motifasi kepada mahasiswanya |
| 125 | Telaten dan meberikan contoh yang jelas |
| 126 | Mampu memberikan pengajaran dan pelayanan yang baik pada mahasiswanya |
| 127 | Sbgsasidjghhdjdjskslapabsbdbdudjjddnndnfjaatfwhrkb |
| 128 | Beliau disiplin dalam kelas, akurat dalam menyampaikan materi , dan memotifasi mahasiswa dengan baik |
| 129 | Beliau disiplin dalam kelas, akurat dalam menyampaikan materi , dan memotifasi mahasiswa dengan baik |
| 130 | SbsbsbnsnznsNnzNnNznNznznznnznznznssn |
| 131 | SbsbsbnsnznsNnzNnNznNznznznnznznznssn |
| 132 | Beliau disiplin dalam kelas, akurat dalam menyampaikan materi , dan memotifasi mahasiswa dengan baik |
| 133 | menurut saya beliau sangat sabar menjelaskan statistik kepada mahasiswa yang kurang mengerti dengan matematika, dan beliau juga sangat jelas menjelaskan mata kuliah yang beliau ampu |
| 134 | Beliau disiplin dalam kelas, akurat dalam menyampaikan materi , dan memotifasi mahasiswa dengan baik |
| 135 | Beliau dalam penyampai an materi sangat jelas dan menyenangkan |
| 136 | Cara menjelaskan materinya sudah cukup baik |
| 137 | Beliau dalam penyampai an materi sangat jelas dan menyenangkan |
| 138 | Cara mengajar yang berbeda dan cara menerangkan yg jelas |
| 139 | Baik |
| 140 | Memberikan material dengan baik Dan menjelaskan materi sampai jelas. |
| 141 | bikin mahasiswa ny betah di kelas meskipun pelajran angil di fahami |
| 142 | Enak dalam menjelaskan |
| 143 | menurut saya dosen selalu memberi motivasi dan mendorong mahasiswanya untuk lebih baik lagi dan ide ide kreatif agar mahasiswa selalu beliau selalu memb erikan dan terus berkarya. |
| 144 | telaten dalam menerangkan matkul sehingga sangat mudah dipahami mahasiswa |
| 145 | Metode pembelajaran yang dihunakan dapat menambah smangat belajar |
| 146 | Dalam mengajar mampu membuat mahasiswa menyukai sistem pembelajaran nya |
| 147 | Telaten ngajarnya |
| 148 | Cantik , baik , sbg inspirasi |
| 149 | Sangat jelas dalam menyampaikan materi |
| 150 | Efektif dan efisien |
|