| No | Komentar |
| 1 | Kinerja terbaik beliau pernah memberilan praktek materi secara langsung sehingga pemahaman mahasiswa bertambah. Beliau pernah menampilkan video yang mencontohkan dari materi yang sedang di jelaskan. |
| 2 | Dosen memberikan contoh yang relevan bagi mahasiswa. |
| 3 | Mantep |
| 4 | Menurut saya pembelajaran yang diberikan oleh dosen tersebut sesuai dengan apa yang di inginkan dalam pembelajaran. |
| 5 | Sangat baik dan lebih memerhatikan mahasiswanya dan jelas mengajar |
| 6 | Sangat baik dan humoris |
| 7 | Tidak membosankan |
| 8 | Baik |
| 9 | dalam pembahasannya sangat bagus dan dalam penyampaian materi ke mahasiswa sangat bagus juga |
| 10 | Menurut saya bapak memberikan metode belajar yang sangat baik sehingga mahasiswa dapat mudah mengerti dan tidak bosan belajar di kelas |
| 11 | Membawa alat peraga saat mengajar |
| 12 | Didalam proses belajar mengajar beliau selalu menerapkannya dalam sistem praktek sehingga dapat lebih mudah dimengerti |
| 13 | Dosen memberikan umpan Balik yang konstruktif terhadap mahasiswa. |
| 14 | Menurut saya kinerja mengajar Toton Fanshurna M.EI baik. Beliau dapat memberikan sebuah contoh yang mudah dipahami oleh mahasiswa. Sehingga mahasiswa dapat mengerti dengan baik dan jelas. |
| 15 | Kinerja terbaik pak toton yaitu saat langung praktek tentang fiqh ibadah |
| 16 | Kinerja yang terbaiknya yaitu mampu memberi pemahaman yang jelas kepada mahasiswa, memberikan contoh untuk mempraktikkan pelajaran yang diajari. |
| 17 | Pak toton dalam membimbing kami karna apa, beliau selalu mengajarkan ilmu baru yang belum pernah kami dapati sebelumnya. |
| 18 | Menurut saya bapak toton sudah sangat baik dalam mengajar dan pertahankan konsep belajar yang santai seperti kemarinnya |
| 19 | Memiliki wawasan yang luas dari mata kuliah yang di ajarkan, sehingga para mahasiawa mendapatkan pengetahuan yang baru dan detail dalam mata kuliah Fiqih Ibadah |
| 20 | proses pengajarannya kurang detail |
| 21 | humoris |
| 22 | Beliau slalu kreaktif nenunjukkan contoh contoh dalam tugas yang akan diberikan |
| 23 | Dosen ini sangat santai dalam mengajar. Namun dalam ujiannya sangat berprestasi sebagai mahasiswa harus di belajari untuk berani berbicara. Saya suka gaya ujian lisan. |
| 24 | sangat baik dan santun |
| 25 | Pengajaran serta semangatnya |
| 26 | Sangat baik |
| 27 | Dosen selalu menjalani perkuliahan dengan senyuman, hal itu mampu mencairkan suasana tegang. |
| 28 | menjelaskan menggunakan media pembelajaran yang di sediakan oleh fakultas. |
| 29 | Tegas dan mantap |
| 30 | selalu memberikan senyuman ketika menjelaskan, sehingga membuat nyaman untuk mendengarkannya. |
| 31 | Sabar dan cara menyampaikan materi dapat dipahami |
| 32 | Tidak ada yang menarik, hanya saja presentasi dan memberikan tugas biasa seperti membuat makalah di setiap kelompok |
| 33 | mampu menghidupkan suasana dikelas dan memberikan penjelasan yang sangatlah jelas |
| 34 | Assalamualaikum terima kasih pak toton sudah banyak memotivasi anak ekonomi syariah 2 dan sudah banyak memberikan ilmunya serta dukungan untuk kita semua dan cara mengajar bapak sudah sangat baik penyabar serra dapat memotivasi kita menjadi semangat beljar dan bapak adalah salah satu dosen vavorite di ekonomi syariah 2 semoga jasa bapak kita kenang selalu, cara mengajar bapak sudah sangat memahami kita semua dan materi materi yang di berikan sudah banyak menambah ilmu kepada kita semua semoga kebaikan bapak di terima dan mendapatkan balasan yang banyak dan tidak terduga, dan bapak sudah menjadi salah satu dosen terbaik di kelas kami semua yaitu di ekonomi syariah 2 |
| 35 | lebih sering menggunakan metode praktikum untuk lebih memperjelas pembahasan materi sehingga materi pun mudah ditangkap oleh mahasiswa. |
| 36 | sangat menarik dan mudah ditangkap oleh mahasiswa diwaktu mengajar |
| 37 | pada saat perkuliahan lebih berinteraksi dengan mahasiswa |
| 38 | Dosen ini sangat bersemangat dalam mengajar mahasiswanya, memberi motivasi yang baik dan selalu dtang dan mengakhiri perkuliahan tepat waktu |
| 39 | Kami diajarin pengobatan pengobatan yang pernh dilakukan oleh nabi dan itu dilakukan dngan lngsung praktek. |
| 40 | Menghidupkan suasana kelas |
| 41 | sering praktik sehingga kami banyak langsung mengetahui tata caranya |
| 42 | PENJELASANNYA MUDAH DIPAHAMI DAN TIDAK BERTELE-TELE |
| 43 | Sangat baik.sekali.dalam.memberi materi |
| 44 | mampu memberikan contoh pada beberapa materi perkuliahan |
| 45 | Banyak ilmu yang di dapat dari pak toton. Termasuk ilmu bekam |
| 46 | bapak dosen sempat memberikan pelajaran dan pengetahuan tentang bekam yang memang sebagian besar mahasiswa masih awam tentang bekam. |
| 47 | Pak Toton selalu memberikan praktek nyata sehingga mudah diingat meskipun sulit di pahami. |
| 48 | Sangat baik sekali |
| 49 | Menurut saya dosen supaya lebih bisa membawa suasana di kelas sehingga mahasiswa dan mahasiswi tidak bosan dengan perkuliahan nya dan mungkin dosen lebih bisa menguasai materi yang akan di sam
|
| 50 | Memberikan materinya mudah dipahami |
| 51 | Pernah memberikan praktek pengobatan ala Nabi Muhammad, yqkni bekam, beliau memberikan praktek serta materi dengan jelas danbisa dengan baik.
Namun selain itu, dalam proses belajar setiap pertemuan, masih belum bisa dikatakan lancar, karena materi yang diberikan belum maksimal, dan pertanyaan yang diberikan kepadanya masih belum bisa diterima dengan jelas... |
| 52 | Menurut saya kinerja terbaik yang sudah di lakukan oleh dosen tersebut adalah beliau suka memberi pengetahuan baru di sela-sela mengajar, sehingga mahasiswa tidak merasa bosan dan dapat pengetahuan baru. |
| 53 | Memberikan kebebasan dalam pelaksanaan diskusi |
| 54 | disiplin, humoris, memberikan motivasi kepada mahasiswanya, |
| 55 | Menurut saya, bapak dosen sudah mengajar dengan baik dan saat menerangkannya pun sangat jelas dan dengan sabar. Yang menari adalah saat praktik memandikan jenazah dan praktik bekamm dikelas |
| 56 | Baik dalam menyampaikan materi |
| 57 | Beliau dalam segi mengajar sangat menyenangkan apalagi lebih mendalam terhadap prakteknya bukan cuma sekedar teori |
| 58 | P.Toton selalu memberikan kesempatan pada mahasiswa yang mempunyai pendapat |
| 59 | Senyumnya menawan |
| 60 | Alhamdulillah banyak seperti mengajarkan bagaimana cara melaksakan shlat dengan praktek lansung dan banyak lain |
| 61 | Menurut saya dalam pembelajaran beliau sangat menarik, karena di setiap pertemuan selalu mengadakan praktek ibadah sehingga para mahasiswa jadi lebih memahami materi yang disampaikan. |
| 62 | UTS lisan. |
| 63 | Membuat menarik ketika berjalannya matkul |
| 64 | setiap materi yang dibahas selalu ada praktek didalam kelas |
| 65 | melakukan pembelajar dengan sistem dialog |
| 66 | memberikan motivasi dan pelajaran tentang mata kuliah ini dan kuliah lain |
| 67 | Tingkat kan lagi |
| 68 | menggunakan fasilitas dengan maksimal dan baik selama pembelajaran. |
| 69 | proses bekam |
| 70 | bagus |
| 71 | Sangat baik dalam menjelaskan materi |
| 72 | Terima kasih atas ilmunyA |
| 73 | Baik dan memuaskan |
| 74 | semakin ditingkatkan lagi untuk semagat semangat mahasiswa bary |
| 75 | baik dalam kegiatan belajar mengajar tidak terlambat dalam jam mulai pelajaran |
| 76 | dosen memberikan pengalaman kepada mahasiswa yang sangat menarik yaitu tentang ilmu kedokteran tradisional |
| 77 | Baik |
| 78 | segi bicara |
| 79 | desennya santai baik |
|