| No | Komentar |
| 1 | Baik, sabar selalu memberikan penjelasan ketika selesai presentasi |
| 2 | beliau sangat terbuka kepada mahasiswanya dan baik sehingga pada mata kuliah ini tidak membosankan |
| 3 | Dosen dapat memberikan penjelasan yang diampunya, yakni penjelasan yang sempurna. Dan terperinci. |
| 4 | Assalamu'alaikum wr.wb
Kinerja terbaik ialah dalam pengajaran yang tidak menegangkan dengan diiringi oleh beberapa strategi pembelajaran yang menyenangkan, sehingga tidak membuat mahasiswa bosan.
Wassalamu'alaikum wr.wb |
| 5 | Dosen memberikan materi dengan baik dan mahasiswa dapat menangkap materi perkuliahan deng baik dan cepat |
| 6 | Lebih mengajarka tentang kerjasama dan solidaritas antara disen dan mahasiswanya |
| 7 | Mata kuliahnya nyantai,nyaman,tidak terburu-buru dalam mata kuliah tersebut dan mahasiswa makin aktif kalau dibuat peta konsep |
| 8 | Dapat menjelaskan materi dengan baik. |
| 9 | Selalu memberi motivasi dalam belajar |
| 10 | Dalam awal proses pembelajaran memberikan pertanyaan-pertanyaan untuk mengulas materi yg minggu kemarin , rewardnya adalah nilai tambahan, dengan begitu mahasiswa akan giat belajar spaya mndapatkan nilai tmbahan. |
| 11 | Menurut saya strategi yang digunakan sudah baik akan tetapi lebih baiknya jika menggunakan strategi yang lebih mengutamakan keaktifan mahasiswa, yang menuntut mahasiswa untuk berani mengutarakan pendapatnya masing-masing. |
| 12 | sangat tepat waktu dalam mulai perkuliahan dan selesai perkuliahan juga tepat. Disiplin dan menyampaikan materi sangat jelas. |
| 13 | Mampu menjelaskan dengan baik dan juga jelas. |
| 14 | Dosen dalam perkuliahan menggunakan strategi yang menyenangkan, sehingga mahasiswa tidak jenuh dalam oroses lembelajaran, dan di setiap awal perkuliahan selalu di adakan evaluasi, menjadikan mahasiswa tidak lupa akan matakuliah sebelumnya |
| 15 | Kinerja terbaiknya selalu menggunakan sistem tanya jawab sebelum pembelajaran dimulai |
| 16 | Mampu menjelaskan materi dengan baik dan mudah dipahami oleh mahasiswa. |
| 17 | Dalam hal materi dan menerangkan sudah baik, dan selalu memberi umpan balik terhadap mahasiswanya sehingga mahasiswa aktif dalam pembelajaran. Dan memberikan pertanyaan pada setiap awal pelajaran. |
| 18 | Sudah bagus dalam pembelajaran dan penyampaian materi. Dan saya suka karena sebelum materi dimulai pasti melakukan tanya jawab terkait materi yang sudah dijelaskan kemarinnya. |
| 19 | Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasil belajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) |
| 20 | suasana diskusi yang berbeda dan cara penilaian yang berbeda. |
| 21 | Yakni dalam penilaian pembelajaran sangatlah menarik untuk diterapkan. |
| 22 | Di dalam penyampain materinya sangat menyenangkan, dan mudah di pahami dalam menjelaskan materi. |
| 23 | strategi dan metode yang di gunakan dalam pembelajaran sangat menarik dan memotivasi siswa agar lebih aktif |
| 24 | YA |
|